论坛发言人王渝生在接受本报记者专访。本报记者胡杰摄

    本报专访中国科技馆原馆长王渝生，他认为科技馆不能太市场化，要让每一个参观者参与其中

    “我的名字叫王渝生，是重庆土生土长的……”昨天，全国政协委员、中国数学协会理事、中国科技馆原馆长王渝生这样开始他的演讲。演讲刚结束，王老在贵宾休息室接受了记者的专访。

    解释“两弹一星”

    王渝生告诉记者，摆在我国自主科技创新的7大标志性工程之首的“两弹一星”，他在许多地方作演讲时，问台下的听众知不知道“两弹一星”？回答几乎都是原子弹、氢弹和人造地球卫星。这个回答不是完全正确。“一星”指人造地球卫星，但“两弹”却指的核弹和导弹。因为原子弹和氢弹只能算一弹，这就是“核弹”。

    重庆科技馆要好玩

    听说家乡投巨资建设重庆科技馆，王渝生非常高兴。他说：“重庆科技馆一定要好玩，让市民进去耍起就不想走。”

    王渝生说，凭他管理中国科技馆的一些经验，科技馆最吸引人的东西，是展览的内容。而这些内容，不是像博物馆那样冷冰冰的，或者是关在柜子里让人远观的。要让每一个参观者，参与其中，与展品互动。王渝生建议，重庆应抓紧对展品的招商，最好是公开向全球招标。“科技馆是公益的，不能太市场化，不能太急功近利。”王渝生说。本报记者赵君辉

    精彩观点谈科普工作———5岁儿童是天生的科学家，5岁儿童的创新思维占整个思维的98％，而50岁的人创新思维只占2％。童言无忌，他们好奇、好问、好动、好玩。好奇、好问，是成就一位科学家的原动力；好动、好玩，则是成就一个发明家的原动力。

    谈科技———科技普及与科技创新同等重要，是科技进步的两个方面，犹如车之两轮，鸟之双翼，不可或缺。没有普及，民众对科技将失去兴趣，创新将得不到社会支持。

    谈学习———学习最重要的是三心：好奇心、责任心、功利心，在这三心中，好奇心是原始的动力。