• 书香南岸:校园活动丰富多彩

    书香南岸:校园活动丰富多彩

  • 龙门浩小学“袁隆平科技奖”

    龙门浩小学“袁隆平科技奖”

今年南岸区教育系统将以“书香南岸 幸福教育”为统领,以办人民满意的教育为宗旨,以立德树人为根本任务,以促进教育品质提升为着力点,聚力创新,聚焦发展,努力推进教育现代化,为建设幸福南岸提供强大的人力支撑和智力保障。

幸福南岸 教育芳菲 办有温度的教育 办有远见的教育 办有品质的教育

幸福,是一种满足感。一座城市的幸福,是与人民群众长久持续的满足感分不开的。教育,作为一座城市建设的重要基石,其发展水平和品质,既是幸福城市的重要推动力,也是人民群众最切身的满足感。

访谈嘉宾:包茹华

嘉宾职务:

中共南岸区教育工委书记、区教委主任

幸福南岸,最自信的城市价值

  党的十八届五中全会指出,“必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念”,“坚持发展是第一要务,以提高发展质量和效益为中心”。南岸区作为重庆主城核心区的重要组成部分,必须扎实贯彻新的发展理念,创新推动城市建设,为实现全面建成小康社会的目标发力。

  区第十二次党代会响亮地提出了建设创新协调绿色开放共享的幸福南岸的宏伟目标,是具有强烈的现实意义和价值追求的。近年来,在区委、区政府的坚强领导下,南岸教育发展水平迈上了新的台阶,人民群众对教育的满意度得到了大幅提升。“幸福南岸”发展战略的确立,为南岸教育发展提出了新的更高的要求,如何进一步深化教育综合改革,大力提升教育发展品质,不断满足人民群众更加丰富和多元的教育需求,努力为幸福南岸建设提供强大的人才支持和智力支撑,是摆在南岸教育人面前的重大课题。

幸福教育,最坚定的发展梦想

  教育,是最永恒的民生追求,最显现的城市品质。可以说,教育发展水平的高低,直接关乎到一座城市经济建设和文化建设的水平。

  近年来,南岸区提出了“书香南岸,幸福教育”的发展理念,其理想,就是要契合“幸福南岸”这一战略部署,构建起覆盖各级各类教育,覆盖学校、家庭、社区的终身教育体系,让广大人民群众获得就近拥有、终身相伴的高品质教育。为此,下一步,南岸教育要进一步深化改革,实现发展重心从均衡到优质的转变,办有温度、有远见、有品质的幸福教育。

  要办有温度的教育。教育的本质在于育人。我们要紧紧围绕立德树人这一根本任务,聚焦核心素养,加强社会主义核心价值体系教育,坚持将中华优秀的传统文化、传统美德和人文精神,根植于每一个孩子的心田,并深化到学校课程改革和特色建设中去,努力培养有社会责任感、创新精神和实践能力的南岸公民。

  要办有远见的教育。教育是一项长期的系统工程,必须立足现在,着眼未来。未来五年,我们将进一步修订区域教育布点规划,为教育留足、留好发展空间。要高标准建设新学校,力求把每一所新建学校打造为城市新地标。要进一步丰富办学模式,积极引进国际国内优质教育资源,推动教育开放多元发展。要全力做大做强集团化办学、新型学区,持续扩大优质教育资源的覆盖面,让更多南岸学子享受优质教育。

  要办有品质的教育。未来五年,我们将继续深化教育改革,以课程领导力建设为抓手,积极构建适合南岸学子发展需求的课程,让孩子们学得轻松、快乐。要积极创新教育手段,充分利用信息技术,打造云课堂、翻转课堂,让课堂充满生命。要全力拓展教育资源,坚持协同创新、城校互动,整合在区高校、科研院所、驻军部队等资源,开辟中小学创新实践基地、素质教育体验中心。要搭建中小学生创新平台,推动中小学生专利成果转化,组建南岸优秀毕业学生智库,让更多资源反哺教育、反哺南岸经济社会,为南岸学子开辟广阔的成长空间。

书香南岸,全社会的共同追求

  教育是关乎全社会的民生事业,是助推幸福南岸的奠基工程,唯有建立完善的保障体系,形成全社会共同关心、共同襄助的发展氛围,才能实现优质发展的教育目标。

  教育需要优先发展。教育事业的持续发展,党委政府是最坚强的后盾。必须在党委、政府的坚强领导下,坚持优先发展战略,继续加大投入,创新体制机制,为教育发展提供强大的物质保障和政策保障。

  教育需要社会合力。要进一步营造重教兴教的社会氛围,构建学校、家庭、社会三位一体的发展模式。宽松投资环境,出台系列优惠政策,鼓励民间资本参与教育。

  教育需要自我突破。“书香南岸 幸福教育”发展体系还需不断延伸拓展,结合教育改革形势和教育发展自身规律,有序推进目标体系和实践体系的完善,进一步丰富“书香南岸 幸福教育”的发展内涵。

  教育需要自我突破。“书香南岸 幸福教育”发展体系还需不断延伸拓展,结合教育改革形势和教育发展自身规律,有序推进目标体系和实践体系的完善,进一步丰富“书香南岸 幸福教育”的发展内涵。

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