• 师资是学校的根本,是决定学校教学质量高低的关键因素,对于职业教育院校来说,教师在学生知识、信仰、职业规划等方面的引领作用尤为重要。因此,忠县职业教育中心在师资队伍建设上下功夫,实施“1+5”创新培养策略,倾力打造了一支“名师引领,双师主体,专兼结合”的教师团队,以适应学校的发展和项目建设的需求。

    同时,学校秉承“育忠信人才•塑工匠精神”办学理念,大力倡导“厉行精进”的校风和“爱生正己”的教风,发挥师者匠心,专注育人,力争“让每个学生赢在职业生涯起点”。

    近年来,忠县职业教育中心坚持科学发展,以“人才强校•质量兴校”战略为基础,以市级示范校建设为契机,结合学校发展的实际情况,着力加强对师资队伍建设的整体规划,实施了“1+5创新培养策略”,即:建立一种“引进,培养,激励,管理”的师资队伍建设机制,结合“校企合作、教研科研、新老结对、全员培训、培养交流”五项培养平台,努力打造“名师引领、骨干示范、双师主体,专兼结合,结构合理、素质优良”的适应学校新时期发展、专业建设、人才培养的师资队伍。

    为了确保策略落地实施,忠县职业教育中心,先后出台了《师资队伍建设十三五规划》、《教科研五年行动计划》、《教科研优秀集体和先进个人评选办法》、《专业(学科)带头人管理办法》、《骨干教师选拔及管理办法》、《双师型教师认定办法》和《关于专业教师行业企业实践的管理办法》等一系列办法和制度。这些举措和制度既重视对优秀人才的培养和扶持,又注重师资队伍整体素质的提升,全方位地提升了教师管理科学水平,为教师队伍建设长效机制的形成奠定了坚实基础。

注重名师示范引领    形成梯级培养体系

在教师队伍建设过程中,忠县职业教育中心根据示范校和重点(特色)专业项目建设需要,结合学校发展实际,对各专业制定了名师培养计划。通过专业建设指导、定位专业发展方向、新老结对帮扶、讲座、示范课、教研比赛、信息化比赛、技能大赛等方面进行考核评比,推举专业名师。

学校每年都会开展新老结对帮扶活动,帮助青年教师快速成长,通过新教师合格课验收、骨干教师示范课、专业(学科)带头人讲座、教研公开课等教科研模式,逐步打通名师成长通道。

为了更有针对性地进行教师培养,目前,学校已基本形成了“新教师→教坛新秀→教学能手→骨干教师→专业(学科)带头人→教学名师”的教师队伍梯级培养体系,这种良好局面的形成推进全校师资队伍现代化、专业化发展进程,充分发挥了优秀人才的引领、辐射作用,也撬动了忠县地方经济并产生积极效应。

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  • 专业教师提升培训三
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  • 师资队伍建设专家论证会
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