用矢志不渝的情怀立于教育教学第一线

詹跃明

五年砥砺见证春华秋实,矢志不渝谱写教育新篇。詹跃明老师,秉持“企业需求定位专业体系,创新创业融入专业教育”的教学理念,以社会及企业需求为导向,将院系教学与课题研究、创新创业教育相结合,长期战斗在教育前沿。他用精湛的专业指导学生成才,用矢志不渝的情怀立于教育教学第一线,谱写了重庆能源职业学院汽车与信息工程系华丽的篇章。

问:
今年教师节的主题是“弘扬高尚师德,潜心立德树人”,强调加强师德师风建设,作为一名高职院校教师,您是如何理解这个主题的?
詹:

作为高职院校的专业教师,应谙熟科研和教学相长之道,只有在专业领域拥有足够的科学研究经验和修养,才能恰当地辨识前人的理论,总结自己的成果,从而博采众长,在教学中才能做到游刃有余,形成自己的特色,赢得学生的认可。

问:
回归到立德树人的根本任务,那么,教师的师德师风如何化为榜样力量熏陶和影响学生,从而在教育前线甘做学子人生的领路人?
詹:

在教学研究中,本人主持教育部高等职业教育专业教学资源库项目子项目1项,作为指导教师指导国家级、市级大学生创新创业项目4项,主持完成重庆市教委高等职业教改研究项目1项,主持重庆市高职院校专业提升能力项目1项,主持重庆市高职院校专业教育资源库建设项目1项,参与重庆市级重点教改项目1项;主持重庆市财政支持高职院校实训基地专项建设项目1项,主持重庆市级优质高职专业群建设项目1项,主持重庆市高职高专专业向产教融合型深化试点项目1项,出版教育教学专著1部,编写出版教材5本,发表教改文章10余篇。

詹:

在科研工作方面,获得国家实用新型专利授权6项,国家发明专利授权3项。指导项目获中国互联网+大学生创新创业大赛重庆赛区金奖3项、全国总决赛铜奖2项;指导项目获全国大学生电子设计竞赛重庆赛区二等奖2项;指导赛项获重庆市高等职业院校学生职业技能竞赛二等奖1项、三等奖1项。获重庆市教委颁发的2015年全国大学生电子设计竞赛重庆赛区优秀组织工作者奖;获学院教学成果一等奖1项。

问:
在教学过程中,“双师型”教师的教学模式与传统的常规教学有哪些不同?您自己是运用的什么方式来进行知识与技能传播的?
詹:

本人借鉴和吸收国内外先进的教学方法,结合高职教育的特点,在课程设计上,根据企业岗位需要确定典型工作项目,并以此项目内容为载体对课程的知识与技能体系进行了重构,根据学生认知规律,对重构的课程内容进行模块化解构和排序,形成“课程体系项目化、教学内容模块化、教学方法一体化”的课程体系。

詹:

以模拟电子技术课程为例,该课程项目内容的选取基于工作过程为导向,以真实的企业生产电子产品为载体,以任务驱动模块化为教学方式的基本思路,将整个课程的教学按“资讯—决策—计划--实施—检查—评估”六个步骤,贯穿于真实典型电子产品的电路分析与制作的全过程,以学生自主学习为主,使学生有计划的学习,有目的地学习,有评价过程的学习,由简单到复杂的完成工作任务,逐步形成职业能力。

詹:

在这样的课堂上,学生在实践中发现问题,然后经过分组探究解决问题。这时,课本中原本生涩难懂的理论就实践中被学生理解消化了。同时,由于是以企业真实的产品作为教学载体,学生学了就能学以致用,学生学起来有成就感,也更加有兴趣。

问:
据我所知,教师在教育教学中,经常会有满满的“获得感”,您常年从事创新创业指导,在此过程中您做了哪些努力,又取得了哪些收获?
詹:

积极推进创新创业教育改革,促进专业教育与创新创业教育的有机融合。在专业教育中融入创新创业项目与方法并进行实务训练,激发和提升学生的创新创业能力和专业兴趣。协调与多个区县就业局联动培训,开设GYB、SYB创业课程,组织模拟创业实训,近两年累计培训在校学生约5500人,普及了创业基础知识。以赛促训,以赛促学,指导的创新项目多次在大学生创新创业大赛中获得国家和市级奖励。

问:
职教改革四十年,产教融合育工匠。就当前的职业教育而言,走产教融合、校企合作模式成为趋势,您做为专业教师,如何形成良好的协调能力,搭建学生对话职业的桥梁?
詹:

重视与行业企业联系,积极为学生搭建与行业、企业对话的桥梁,组织学生参加大课堂及与企业高层面对面的交流会,协助校外企业为学生提供实习的经历,增加学生的社会实践经验,提升学生的综合能力和素养,丰富他们的社会阅历。

詹:

按照“创设真实环境、营造工程氛围、追踪技术发展、培养职业能力”的实训基地建设理念,引进企业共建了2个集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的校内生产性实训基地,将企业文化融入实训基地建设,形成了“环境真实化、管理企业化、设备生产化、教师技师化、学生员工化”的格局。

詹:

我们还积极拓展校外实训基地,与企业合作共建立了电子类和汽车类专业校外实训基地18个,初步实现了企业生产、科研与我院相关专业教学、服务的有机结合。其中引进企业共建的电子产品校内生产实训基地被重庆市人力资源和社会保障局确认为重庆市高校毕业生就业见习基地。依托该实训基地,校企协同育人,提升了我院电子信息类专业人才培养的质量,学生的综合素质有明显的提高,毕业生具有较强的专业能力,具有较高的实践技能,受到实习单位和用人单位的普遍的好评。

校长评语:

5年来,詹跃明秉持“企业需求定位专业体系,创新创业融入专业教育”的教学理念,以社会及企业需求为导向,将院系教学与课题研究、创新创业教育相结合,主持教育部及重庆市级项目7项,指导学生参加“中国互联网+大学生”创新创业大赛获重庆赛区金奖3项、国赛总决赛铜奖2项。詹跃明长期战斗在教育教学、创新创业一线,以其矢志不渝的教育情怀、高瞻远瞩的育人思想和“无问西东”的执着行动力,引领院系教师团队兢兢业业、恪尽职守;院系学生勤勉努力、一心向学。业精于勤致于远,在詹跃明带领下,创新创业中心、汽车与信息工程系定会成为重庆能源职业学院一枚精致的名片!

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