在传统的教学育人过程中，“理论多实践少”是一大教育难题，存在人才供需“两张皮”的矛盾。重庆安全职院积极发挥校企合作优势，创新“竞赛育人”模式，以“岗课赛证+专业社团”融通综合育人模式破题，按照“岗为先导、课为核心、证为检验、赛为目标”的原则重构专业课程，对标工作岗位、技能比赛、技能证书定制教学内容，建设真实工作岗位场景、真实企业师傅教学环节、真实项目实践活动的“三真”教学模式，让学生在真实的企业生产项目驱动下增长专业知识和实践经验，在“技能大赛”“技能证书”考核中将两者有机结合，在专业社团中紧跟行业发展新趋势，学习新技术、新理论、新工艺，成为专业知识到岗位实践相贯通的人才。
重庆安全职院教师余龙江带领零参赛经验学生获得国赛一等奖，累积带生获奖17项，其指导参赛历程是学校推动“竞赛育人”，逐步实现“岗课赛证”融通的生动过程体现。
从独自研究竞赛项目，到院系群策群力、企业专家赋能共享竞赛资源；从摸着石头过河，到建设实训工作室，申请竞赛专项经费购置参赛设备实现仿真训练；从总结竞赛成果经验申报1+X证书制度试点，到创新学生之间的师徒制人才培养培训体系……在数次职业技能大赛中，余龙江背靠学校一体化育人“大山”，以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神引领学生成才，同时也提高了自身的“双师”能力。
如今，余老师凭借参赛指导经验成果，与兄弟院校教师开发编写了“H5设计与制作”教材，构建了融媒体制作课程。当初参赛过程中建立的工作室，现在成为了余老师带领学生学习技术、训练比赛、工学交替，实现“岗课赛证”融通的综合育人平台之一。
重庆安全职院“岗课赛证+专业社团”育人模式已然成熟。目前，学校基于“岗课赛证”融通综合育人设计人才培养方案，与企业双方成立了协同育人产业服务中心，开设了工程制图与CAD、机电产品三维设计、数控加工、PLC与自动线装调、5G通信技术等专业技能课程，以及职业技能竞赛综合训练课程。各学院围绕专业建立了启航电子社、机器人社、工业产品设计社、汽车安全兴趣社、焊接社、现代通信技术社等社团，为师生提供技能比武、个性发挥、潜能挖掘、团结协作的舞台。为保证第二课堂教学阵地的育人效果，各专业社团由专业骨干教师带领，通过社团活动培养学生浓厚的专业学习兴趣，将理论学习转化为实践成果。
科学的模式机制转化了系列成果荣誉，据了解，2022年，学校针对大赛开设的实践课程《安全技术与管理专业中高职“三位一体贯通培养”教学标准建构与实践》获评全国应急安全职业教育联盟首届教育教学成果奖一等奖，学校工业产品设计社团被评为重庆市高校活力社团……
技能大赛服务于就业创业和经济发展，大赛设计越来越紧贴企业、社会的真实需求，关注学生在真实场景中解决实际问题的能力。如何从根本上实现竞赛育人？全过程培养高素质技术技能人才？重庆安全职院将“锚”定在产教共荣“赛教”生态建设上，探索出一条技能人才特色培养路径。
健全校企合作机制，完善校企合作制度。学校基于“校企合作，工学结合，优势互补，资源共享”办学模式，搭建了“政校企”多元联动、合作共赢育人平台，构建了“全覆盖、多层次、多模式”的校企深度融合协同育人体系。具体通过校企合作工作机构保证信息互通，依托专业建设指导委员会、现代学徒制试点项目、“卓越安全工程师”“中冶建工英才”订单班，共同开展专业人才培养方案、专业规划与设置、课程开发与建设、师资队伍建设、专业教材开发与建设、职业技能鉴定与培训、实训基地建设等方面的工作。目前，重庆安全职院与世纪鼎利、美和易思、北京中航、伍婷会计、振华安防、同镀教育等200余家单位达成合作，共同建设专业11个，投资3100万建成33个总计约5000平米的多媒体教室、理实一体化实训室、工作室等校内教学实训基地，共同培养学生4280余人。
为保障校企双方“水乳交融”，在“赛教”生态中实现“两头甜”，重庆安全职院依托校企合作产教学院、校外实习（训）基地等产教研深度融合育人平台，实施校企合作“6个1”工程，与企业共享企业教育教学资源，共建师资队伍；在校设立“校中厂”，在企业开拓实训基地，校企双方共同为学生打造专业技能课程、职业技能竞赛综合训练课程，建设真实的实训场景……以校企联合办学进一步撬动“产教对接、学研结合、训赛融通”的人才培养模式改革，构建真正的“学校与企业双主体育人、专家与名师双导师教学、研发与教学双岗位互融、实训与生产双项目训练、课程与职业双标准互通”的“产学研训赛”五位一体人才培养新模式。
大赛像一面镜子，倒映出学校“产学研训赛”融合的浓墨重彩。在不久前落下帷幕的全国职业院校技能大赛“融媒体内容策划与制作”重庆市选拔赛中，学生刘伟获得了一等奖，去年，他还在全国行业职业技能竞赛“全媒体运营师”赛项、一带一路金砖国家技能发展与技术创新大赛“数字媒体交互设计”赛项中分别获得了一、二等奖。在重庆安全职院，像刘伟这样的复合型、创新型、应用型技术技能人才还有很多，他们受益于产教融合，成长于技能大赛，是“技能强国”的未来。
