钱老是一位科学家，中国航天事业的开拓者，更是在工程、技术、科学到哲学等层次上做出了许多开创性贡献的学者、长者和智者。我个人认为学校之所以选择钱学森雕像有以下原因：第一，钱学森雕像是一种榜样精神、一种动力、一种传承，能鞭策师生努力进取、追求卓越。第二，钱学森雕像是知识的宝藏、是科学的旗帜，大坪“果果”要学习钱老对学术的赤诚、对党的赤诚、对国家的赤诚、对民族的赤诚，将自身的成长成才梦和祖国科学发展、社会进步相结合，为实现伟大的中国梦奉献出自身的力量。第三，教师们要继承和弘扬钱老不畏艰险、勇攀高峰的科学精神、求真务实的科学态度、甘为人梯的高尚师德和无私奉献的高贵品质，牢牢把握立德树人根本任务，引导大坪“果果”要把握时代脉搏，在未来更为激烈的竞争中乘风破浪，脱颖而出。

以上可知，钱学森雕像不仅是大坪校园物质文化建设的一部分，还是传承航天文化的瑰宝、是弘扬家国情怀的精神旗帜、是激励广大师生与时俱进、锐意进取的航标灯塔。钱老为我国的科学发展做出了不可磨灭的巨大贡献，他的爱国、创新、刻苦钻研的精神也在无形当中影响着大坪校园中的“果果”。行程万里，不忘来路；饮水思源，不忘初心。希望大坪师生将以钱学森精神为引领，砥砺奋进、勇毅躬行，贡献新时代力量。

地下体育馆是集游泳馆、篮球馆、羽毛球馆、乒乓球馆为一体的综合性体育场馆，它作为大坪小学体育文化的衍生地，更是全面提高学生综合素质的一个重要场地，提高学生非物质形态的精神食粮。因此，学校对地下体育馆进行各方面考虑，设计做到结合实际地形、具体实情、以人为本。修建地下体育馆既有利于满足师生体育运动、信息交流等方面的需求，增强学生身体素质、促进学生的身心健康发展；又进一步优化大坪小学的教育发展环境，有效地改善学校体育硬件条件，为大坪“果果”开展健身锻炼提供良好的场所，展示大坪小学多样风貌具有十分重要的意义。

大家发现展厅的“大苹果”，整体形象较为饱满的圆形，内嵌“红绿蓝紫黄”五种颜色条纹，它们巧妙围合成一个的大苹果形象。“大苹果”寓意“大坪之果”，是对全校同学最温馨、最亲昵的称呼，所有的学生都是大坪小学最可爱的“果果”。而大苹果的五种颜色分别代表“德、智、体、美、劳”：思想品德好的红色“果果”要爱国爱党爱人民；学习成绩好的绿色“果果”要勤奋踏实求上进；身心素质好的蓝色“果果”要乐观开朗强体魄；审美情趣好的紫色“果果”要兴趣高雅不落俗；劳动技能好的黄色“果果”要动手动脑勤实践。大坪小学始终秉承“五育并举”的新时期育人标准，学校也制定了“五色果”学生评价体系，滋养每一个生命成长，拓展每一个生命空间，张扬每一个生命个性，培养新时代需要的人才，为“人文渝中 尚品教育”做出新贡献。

首先跟大家介绍一下科技创客中心，它的建筑面积700余平方米，主要由序厅、科普互动区、综合实践区及创客孵化区四大功能区块组成。该中心围绕“科技、体验、探索、创造”的主题定位，在深度挖掘科普互动装备教育功能,以及选择具有代表性的前沿科技、新兴科技应用的基础上，构建了一个集“课堂教学与综合实践”于一体的综合性科学技术馆。

大坪小学自1939年建校起，尤为重视学生的科普教育工作，一代又一代的师生在学校发展各个时代都闪耀着“科技光芒”。学校的科普教育从“科技模型”走向了“发明创造”，从“发明创造”走向了“科创智能”。学校也一直秉承“人人科创”的宗旨,串联着“立志立新，笃行和乐”办学理念的真实行动，让一代代大坪“果果”人人因科创而美丽。学校希望通过科技创客中心的设置能充分激发学生科学兴趣、启迪科学观念、培养科学素养、培育创新精神、提升实践能力。

为了充分利用学校的建筑优势，给大坪“果果”提供更加多元的展示平台。学校搭建了星空剧场，在这里大家能听到流行歌曲、戏曲，能观赏民族舞、剑舞，能感受打击乐器的动感，享受小提琴的悠扬……每个“果果”都能在舞台上尽情地展示自我、自觉地发扬个性、不断地磨练意志，提升能力。星空剧场除了给大坪“果果”创造展示机会，让大家放松身心、劳逸结合，成为同学们学习之余休息娱乐、锻炼提升自身能力的好场所外，也为构建和谐文明的校园文化生活起到了积极有效的推进作用。

个人认为我们学校的课程都比较美，因为大坪小学也是不断完善课程体系架构、丰富基础性课程和拓展性课程，打造学校特色课程，着力为学生提供多样化、选择性课程，彰显大坪小学教育的多元之美、校本之美、个性之美。比如语文课程的文字美、意境美；数学课程的逻辑美、抽象美；科学课程的探究美、创造美；体育课程的运动美、健康美；劳动课程的劳动美、实践美；艺术课程的旋律美、色彩美等等，所以每个课程都有自己的独特美。

近年来，学校把“立志立新，笃行和乐”的办学理念贯穿于“志新课程”建构的始终，围绕着志德课程群、志能课程群、志趣课程群、志健课程群、志美课程群五大课程群，研发了《让鸡蛋飞》《我爱小发明》《创意瓦块画》《乐乐和声》《 PK田径》等48门校本教材，形成独具大坪小学特色的课程体系；开设了包括篮球、足球、阅读、音乐、诗词等在内的各类选修课程80余门，搭建了各类成长展示舞台，尽可能为每一位“果果”的成长提供多种可能性。

此外，大坪小学也加强了国家基础课程与地方性课程、校本课程的整合，在重视国家基础课程的基础上，地方性课程、校本课程更加体现学生的实践性与创新性。

在2014年渝中区课程改革试点到现在，学校的课程体系也不断的丰富和完善，而且与时俱进。例如，一是学校完善了课程设置，设置多样化的课程，使得学生可以根据自己的兴趣和能力进行选择；二是学校开展了多元化教育，通过开设多种课程和多元化的实践活动，让学生能够在多元化的环境中全面发展自己的能力和兴趣；三是学校加强了实践教学的比重，为学生提供更多的实践机会，让学生通过实践来掌握知识。四是教师丰富了教学方法，学校引入先进的教学技术和方法，教师注重教学方法的创新和改进，提高教学效果。

我相信很多同学跟老师一样的感受，学校有丰富多彩的课程，但是有些课程没有固定场所，课程实施场地受到限制。不过大家也看到了现在学校教学楼正属于施工状态，下学期将会解决这个困难，希望同学们在课程中收获更多。

对于学生的培养理念，学校主要从 “立志立新，笃行和乐”这一办学理念贯彻实施，强调“立德立志”“立意立新”并举，培养每一个大坪“果果”富有创新精神，动手实践能力，并从小养成高尚的道德行为和树立远大的志向。另外小学阶段是为学生们日后学习打基础的重要阶段，我希望大坪“果果”能在丰富多彩的校园生活中去感受童年之美、精彩之处，能在大坪小学这片“沃土”中，把根扎稳、扎深、扎实，奠定好成为“苍天大树”的基石。

校园之美，美在何处？需要大家用心去发现、去体会、去探索。通过与宋老师的交流对话，让我了解到大坪小学校园之美具有多样性，在于特色、在于与众不同、在于从自己学校的实际出发，创造出我们学校的品牌，创造出学校独特的声誉。希望自己能够在日常中观察、发现、体会校园的美好，成为校园风采的记录者、展示者、传播者。