一所好学校应当面向全体学生，对学生全面发展负责；认真贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，营造良好的育人环境，使学生在德智体美劳各方面都能得到发展，为党育人，为国育才。培养出来的学生能在各自领域实现个人价值和社会价值的和谐统一，成为对社会有用的人。在办学设施方面，学校的环境应当优美，学校布局科学合理，有充裕的活动场所。确保学生能有一个好的学习、生活环境，通过现代化的教学手段激发学生学习知识的兴趣和爱好。同时学校要拥有一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍。我期待学生们走进校园每天有新的收获、有新变化、健康快乐地成长，找到学习的乐趣，体验作为一名自信大方的小学生理应拥有的归属感、幸福感。

每个学校都有自己的特色这一点我非常赞同，石桥铺小学以“好习惯，处处在”为校训，把石小学子培育成端端正正、大大方方的好少年。在“蒙以养正”办学理念下，学校打造出养正文化特色课程，致力培养学生拥有端正的品德和大方的性格，掌握扎实的学科知识和丰富的生活知识，从各角度、各方面、各层次，不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”，教师是帮助学生成长和学校发展的主体，学校为教师提供更多个性发展机会，赋予老师更多自主发展权，致力建设优质教师队伍，全面提升教师核心素养，激发教师新动能，从而更好促进学生多元成长和学校发展。

我从事德育工作近二十年、安全工作十余载、教学美术数十年。德育是素质教育的灵魂，我始终把德育工作当成事关学生健康成长的重要部分。历年来，我坚持以立德树人为根本目标，从实际出发，将德育贯穿了教育教学的各个环节。在安全工作中，注重学生的安全教育，通过建立家长微信群，用真实的事例来引导家长，使家长能够主动参与到学生的管理中来。在教学中，狠抓基础知识和基本技能，根据学生的学习情况灵活调整课程内容，同时关注后进生，使学生循序渐进，不断进步。

使我比较有成就感的事情是后进生的转化，这个转化是一项长期的、复杂的过程。转化的过程不会立竿见影，不过我通过因材施教的方法，给予学生无私的爱心、良好的耐心，同时与家长密切配合，成功将后进生转化为自信大方、不断追求进步的学生。

每个人心中都会有一个小小的梦，并为它努力、为它奋斗，走在追梦路上，或彷徨、或悲伤，但总会朝着那个既定的目标追逐。在追求梦想的路上，困难有时像绊脚石，但我们可以战胜它，攀上成功的峰巅。我希望把学生培养成一个有情怀的追梦人，一个爱祖国、怀正义、会学习、有情趣、懂感恩、有视野的人，因为有了梦想，所以学习才动力十足，因为有了梦想，生活才五彩缤纷。