我们以前的数学李老师是个“精灵古怪”的老师，不信，就继续往下看吧！

  老师的“精”,这里的“精”是指精明，请看镜头：李老师正津津有味讲着课，面对黑板写字时，她的“顺风耳”听见了一阵“窃窃私语”，在那一瞬间，她以迅雷不及掩耳之势“飞跑”到同学甲的背后，说：“现在请这位‘讲话大王’同学来给大家讲讲这道题。”同学甲因讲话太“投入”，根本没听讲，只好乖乖“束手就擒”。此时，老师的嘴角也露出了胜利的笑容。

  老师的“灵，老师的手十分灵巧。有一次，我们需要在黑板上画一个圆，但我们没有圆规，我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，李老师一下子就“飘”过来了，问明情况后，我看见她不紧不慢地拿过粉笔，以手肘为中心，画了一个又大又圆的圆，我惊得下巴都掉了。因此，我常常称李老师为“标准圆规”。

  老师的“古”，李老师喜欢将一支铅笔插在自己的头发中，看起来很像古代人插头上的发簪。我戏称她是“从古代来的人”她也不生气，还对我笑了笑。

  老师的“怪”，一次上公开课的时候，她拿着一个小袋子，十分奇怪，我们不知她葫芦里卖的什么药，当同学答完问题后，她竟从袋子里拿出一颗糖。这下，同学们都争先恐后地举起了手，李老师脸上的笑容也越来越灿烂。更怪的是，数学成绩一向不好的我们，却都能考出好成绩了。

  我知道，这些成绩的背后都饱含着李老师辛勤的汗水。这，就是我们以前的数学李老师，你们喜欢她吗？(渝北区花园小学三年级二班 沈歆桐)