活动现场。新华网发

  新华网重庆11月21日电（李海岚）11月19日，第三届语文教育大会在重庆举行，1000余名来自全国各地的专家学者和一线语文教师齐聚重庆市第八中学校，共话语文教育事业发展。

  本次大会以“核心素养视域下‘教学评’一体化构建”为主题，旨在进一步贯彻新课程标准要求，把握新阶段语文课程建设发展新机遇，继续深入推进语文教师队伍建设，助推语文教育研究，助力区域语文教育均衡发展。

  中国语文报刊协会会长王晨表示，“语文教育要想守正出新，广大的语文教育工作者就必须时刻关注语文教育领域的新变化，不断更新教育教学方法和技能，积极应对新课标、新教材中的新要求。”

  “语文老师是带领学生追求真、善、美的引路人，在新时代背景下，语文教育必须紧跟时代发展和人才培养需求，语文老师的责任不仅是教会学生阅读和写字，更重要的是培养学生健全的人格、促进学生综合素养的提升。”重庆市教育科学研究院院长蔡其勇认为。

  如何在语文教学改革求新的同时保持语文本色？活动中，北京大学语文教育研究所名誉所长、北京大学教授、教育部统编本中小学语文教科书总主编温儒敏以视频形式带来一场题为《关于语文新课标等问题的思考》的讲座，分别为小学、初中和高中阶段的老师们答疑解惑。

  温儒敏指出，在教学目标方面，教师不要把考试技巧、考试运用作为唯一的目标，要注重综合的、不间断的积累和训练，培养学生的综合素养；在教学方法方面，要回归语文教学的本意，有些课就是以老师讲为主，然后让学生自己认真去读、去体会、去思考；在教材使用方面，建议教师在使用教材时，根据学生情况和课标要求，有选择性地使用教材，做到有取舍。

  当天，第三届“寻找阅读领航人”公益行动颁奖典礼同步举行，表彰在阅读领域有理念、有行动、有成果的个人、学校和区域。大会共评出19名“领航人推荐官”，43名“阅读领航人”，20所“阅读特色示范校”，1所“阅读领航示范校”和1个“书香阅读示范区”。