随着改革开放的不断深入，加强国际理解教育，推动跨文化交流，增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解，日益成为基础教育教学改革的重要内容。近年来，两江新区聚焦国际理解教育，主动探索形成了“一核三维五径”的实践改革举措，有力推进区域学生国际素养显著提升。

组织区内学生参加模拟联合国大会。

  两江新区聚焦中小学国际理解教育目标不具体的难点问题，以人类命运共同体理念为核心价值引领，结合区域实践经验，协同重庆第二师范学院专家团队共同研制了中小学国际理解教育全球视野、国际参与、人类关怀3大素养目标，系统提出了9个学习主题以及23个相关领域知识、能力、情感态度与价值感的指标要点，回答了国际理解教育培养什么人的问题，帮助区域中小学校国际理解教育实践走出教育活动形式化、碎片化的误区，极大提升了国际理解教育的育人效能。

  两江新区教育局相关负责人表示，未来，两江新区将继续深化国际理解教育实践，积极组织学生参与模拟联合国、国际科创赛事等跨文化实践活动，构建覆盖中小学的跨文化理解课程群，系统推进国际理解教育体系建设，构建新时代育人新格局。