5月28日，重庆高新区“润心启智・立德树人”中小学班主任培训活动在重庆科学城高桥学校落幕。本次培训共设4场，以“新智慧全人德育”为核心，通过“理论浸润+实践淬炼+智慧碰撞”的立体模式，打造一场兼具深度与温度的德育盛宴。全区40所中小学的120余名德育干部及班主任骨干教师参加培训。

  重庆高新区开展“润心启智・立德树人”中小学班主任培训活动。

  专家领航启新篇，锚定“全人德育”新航向

  本次培训自5月16日启动至5月28日结束。开班仪式上，重庆高新区公共服务局教育发展科科长明中会系统解读了高新区“1356新智慧全人德育体系”，并强调班主任作为区域及学校德育工作的“排头兵”，要牢记“为党育人、为国育才”的初心，以爱心润泽心灵，以智慧启迪思维，以责任引领方向，成为学生“扣好人生第一粒扣子”的引路人。

  开班仪式上，重庆高新区公共服务局教育发展科科长明中会系统解读高新区“1356新智慧全人德育体系”。

  自培训活动启动以来，重庆市渝北区教师进修学院高级教师汪红、重庆市教科院德育研究所德育教研员刘春、重庆市教育科学研究院德育研究所副所长谭舒予分别带来主题专家报告《中小学主题班会组织策略》《大思政视域下主题班会的价值追求》《沿革・嬗变・具身：新质型主题班会的三重逻辑》，他们聚焦“主题班会”这一议题展开分享与探讨。

  专家主题报告。

  在交流中，汪红列举了丰富生动的案例，为参训教师提供了可复制的操作模板参考；刘春则深入浅出地引导教师从“知识传授”转向“价值塑造”，从而构建“大思政”育人格局；谭舒予与现场教师深入探讨如何打造一堂真正触动学生心灵、促使学生将价值观内化于心，并外化于行的优质班会课。

  创新设计突破传统形式，打造主题班会示范新样本

  培训期间，全体参训教师被分成10个小组，各个小组分别围绕“爱国主义”“传统文化”等主题开展教学设计。在专家的指导下，他们突破传统班会形式，创新思考，最终形成10个可复制的教学范例，为区域德育工作提供经验参考。

  现场说课展示。

重庆市教育科学研究院德育研究所所长杨昌义点评。

  5月28日，10个小组代表依次现场说课。重庆市教育科学研究院德育研究所所长杨昌义对说课展示作点评。杨昌义指出，教师要明确主题班会课程属性并进行系统化构建；在做选题时要贴合学情，聚焦学生的实际问题，强化价值引导；同时要注重课后延伸对学生能力的培养。

  近年来，重庆高新区锚定“科学之城、创新高地”定位，明确“科创高新・智慧教育”发展思路，创新构建了“1356新智慧全人德育体系”，致力于培育具有家国情怀、世界眼光、创新能力、面向未来的德智体美劳全面发展的时代新人。在“1356新智慧全人德育体系”中，班主任是关键力量，对学生个体的成长以及区域教育群体的发展起着重要作用。

  重庆高新区公共服务局相关负责人表示，此次班主任培训聚焦提升德育干部及班主任骨干教师的班会课设计与实施能力，助力参赛成绩提升、资源库构建，实现区域内德育资源共享，解决班级管理难题，培养学生综合素养。接下来，高新区将以此次培训为起点，持续推进“新智慧全人德育”，推动区域德育工作迈向新台阶，为培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的时代新人奠定坚实基础。