青少年时期是生理与心理急剧变化的关键阶段，由于自我认知尚未成熟、社会适应能力较弱，容易出现各类心理问题。这些问题往往通过细微的行为和情绪信号显现，需要家长与教育者细心识别。​

  重庆三一八医院精神心理科主任顾庆乐表示，在情绪层面，青少年可能出现持续的负面状态。比如突然变得暴躁易怒，一点小事就与家人同学发生冲突；或是长期情绪低落，对曾经热爱的事物失去兴趣等消极想法。部分孩子会出现焦虑症状，表现为过度担心学业、人际，夜间难以入睡，白天精神恍惚。​

  行为异常是心理问题的直观反映。有些青少年会通过逃避现实来应对压力，如频繁逃课、拒绝社交，把自己关在房间里沉迷网络；相反，另一些孩子可能出现冲动行为，如打架斗殴、破坏公物，甚至尝试吸烟、酗酒等危险行为。值得注意的是，长期的行为改变——比如突然暴饮暴食或过度节食，都可能是心理失衡的信号。​

  认知偏差往往伴随心理问题出现。青少年可能对自我价值产生怀疑，过度自卑或自负；有的会出现注意力难以集中、记忆力下降等情况，直接影响学习效率。更严重的是，部分孩子会形成极端思维，比如认为“所有人都针对我”，从而陷入孤立状态。

  此外，心理问题还可能转化为生理反应。常见的有不明原因的头痛、胃痛，反复就医却查不出器质性病变；有些孩子会出现失眠多梦、早醒等睡眠障碍，或是通过自伤来缓解心理痛苦。这些生理症状往往与情绪波动同步出现，形成恶性循环。​

  顾庆乐提醒，青少年心理问题的表现具有隐蔽性和多样性，家长与老师需避免简单归因于“青春期叛逆”。当发现孩子出现持续两周以上的异常状态时，应及时沟通引导，必要时寻求专业心理干预，为他们搭建健康成长的安全网。