会议现场。

  9月19日，重庆市2025年秋季学期特殊教育教研工作会在重庆医科大学附属康复医院大渡口院区召开。会议由重庆市教育科学研究院主办、重庆医科大学附属康复医院承办，以“数字化赋能特殊教育教学能力提升”为主题，汇聚近百名全市特殊教育专家、教研员及学校代表共商特教数字化转型新路径。

  邓科致辞。

  重庆医科大学附属康复医院党委书记邓科表示，医院深入贯彻“强化特殊教育普惠发展”要求，为特殊儿童提供“医—康—教”一体化服务，获批了重庆市残疾儿童定点康复机构。当前，医院正奋力把儿童康复科打造为集评估、诊疗、康复、科研于一体的全国儿童康复示范中心，持续深化医教协同，为重庆特殊教育高质量发展贡献“重医”康复力量。

  文海清致辞。

  重庆市残联教育就业部主任文海清指出，要以特教教研为抓手，深化融合教育，推动优质教育资源向每一位特殊儿童延伸。要建立健全工作机制和服务体系，加强部门协作，完善课程与师资建设，提升教育质量与康复效果。同时，要注重家庭与社会的协同，形成全链条支持网络，为特殊儿童提供更优质、更全面的成长环境。

  刘小红发言。

  重庆市教科院基础教育教学研究所书记、副所长刘小红表示，数字化赋能是推动特殊教育高质量发展的重要抓手。“要依托技术手段建设优质资源库，提升教师数字素养，推动信息技术与课堂教学深度融合。同时，要建立科学的数字化教学评价体系，以评促教、以评促改，全面提升特殊教育教学质量，为每一位特殊学生提供更加精准、高效的教育服务。”

  会议设置专题讲座、前沿应用分享、经验交流等版块。医院儿科/儿童康复科副主任任杰以“数智赋能童康 技术重塑康复未来”为题，运用“医教康融合”的鲜活案例分享了医院在特殊儿童康复数智化实践中的经验与思考；重庆师范大学专家何中华也围绕“生成式人工智能在特殊教育中的实践应用”展开讲解；重庆大学出版社陈曦进行了《出版助力特殊教育——以“一人一案”特殊教 育系列图书的出版为例》的前沿运用分享。围绕“数字化赋能特殊教育学校的多场景应用”，巴南、合川、渝中特殊教育学校分别分享了数智化实践经验。

  会议期间，参会人员还实地参访了医院儿童康复科、康复医学科，直观了解数智化康复设备的应用场景与康复课程实施情况。

  实地参观。

  最后，重庆市特教教研员沈剑娜老师对上一学年全市特殊教育教研工作进行总结，并部署了2025年秋季学期工作，为全市特教教研工作指明了方向。（蒋永劲）