如何在新时代背景下重塑育人模式？办学特色如何凝练与彰显？怎样的育人方式能够真正面向未来？9月29日，重庆复旦中学建校90周年学术交流暨第十一届复旦基础教育论坛启幕。

  上海市复旦中学校长胡凌主持论坛。

  据悉，此次活动以“践行教育家精神，创新学校育人方式”为主题，不仅借校庆契机搭建起跨区域基础教育交流平台，汇聚多地教育同仁共话创新发展，共寻特色突破，更成为重庆复旦中学九十年办学历史的生动注脚。活动设置了“办学特色分享”“主题沙龙”“学术报告会”等多个板块，其内容层层递进，亮点纷呈。

  重庆复旦中学校长周鸿蜀分享《从课堂到治理：“AI复旦”的探索与实践》。

  办学特色分享环节，复旦大学附属复兴中学党总支书记邬文敏、贵州省息烽县乌江复旦学校校长冯沛国、四川省彭州市第一中学党委书记陶斯群、重庆市奉节中学党委书记朱宏辉、重庆复旦中学校长周鸿蜀等6位学校管理者聚集不同区域、不同学校的实践探索，分别带来《携手共进 筑梦复兴——复旦大学附属复兴中学办学之路》《坚守初心 赋能成长——薄弱生源条件下的特色办学实践》《文化引领 凝心聚力 精准施策 提质增效——彭州一中“3435”特色模式》《“橙”就未来——县域高中拔尖人才培养路径探索》《从课堂到治理：“AI复旦”的探索与实践》等极具针对性与启发性的经验分享，展现出基础教育多样化的育人路径，为基础教育“因地制宜谋创新”提供了鲜活案例，也折射出教育工作者对基础教育高质量发展的共同思考。

  主题沙龙环节，6位校长结合办学实例展开深度对话。

  主题沙龙环节，以“践行教育家精神，创新学校育人方式”为焦点，6位校长结合办学实例展开深度对话。

  从办学路上，如何具体实现与高校、社会力量携手共进，为学生创造更广阔成长平台；到实践层面，学校如何有效引导，实现“放手”与“指导”之间平衡，确保学习真正发生；再到面临“薄弱生源条件”“文化引领日常教学和管理”“县域高中拔尖创新人才培养”“人工智真正为育人服务”等现实问题，他们坦诚分享困惑与突破，在观点“交锋”中，他们立足“复旦系”教育优势和特色，提炼“立足实际、以生为本、持续革新”等育人共识，为基层学校提供可落地的特色经验与实践思路。

  重庆市渝中区教师进修学院院长胡渝江主持学术报告会。

  学术报告开幕式上，周鸿蜀表示，复旦中学九十年的办学实践深刻启示学校必须始终以教育家精神涵养育人初心，以创新实践破解育人难题。此次活动既是对九十年办学传统的传承，更是对新时代教育使命的积极响应。期待通过今天的学术交流，深入探讨新时代教育家精神的实践路径，学习育人方式创新的先进经验，以教育家精神为引领，以创新实践为动力，共同推动基础教育高质量发展。

  华东师范大学教授、博士生导师李政涛作主旨报告。

  主旨报告环节，华东师范大学教授、博士生导师李政涛以《以学习方式变革，推动育人方式变革》为题作主旨报告，他紧扣“为什么要聚焦学习方式？如何理解学习？什么是理想的学习方式？”三个“教育之问”从理论思维的层面切入，为参会人员揭示了学习方式变革的内在的逻辑与实践的路径，描绘了新时代教育变革的路线图，也引发了大家对教育本质的思考。

  复旦大学附属中学校长吴坚作主旨报告。

  复旦大学附属中学校长吴坚则以《高质量发展与培养的校本实践》为主题，结合复旦附中的办学积淀，从课程体系建设、师资队伍培育、学生多元发展、学校发展展望等维度，分享了高质量办学的“复旦经验”，为与会者提供了深刻的教育洞见和学校管理的可借鉴实践经验。

  活动期间，学校还同步举行“复旦讲坛”“思政汇演”等活动内容，共庆学校建校90周年。