1月17日，中国科学院院士、西湖大学校长施一公再次作客重庆一中，带来主题为《生命科学之美》的专题讲座。现场，千余名师生在深入浅出、视野开阔的科学分享中，深刻领略生命智慧及“生命科学之美”。

讲座现场，千余名师生齐聚一堂，认真听取报告。

讲座伊始，施一公以“什么是生命科学”这一根本性问题破题，将师生带入生命科学世界的探索之旅。他循着生命科学的发展脉络、宏观的生命活动规律，逐步深入结构生物学的微观世界。

“生命的本质是DNA的‘精密打印’，关键词是‘识别’。”施一公通过形象生动的比喻，将抽象的科学原理转化为易于理解的知识表达，并通过冷冻电镜下的高分辨率图像、动态模拟视频，展示从核糖体到剪接体等重大复合物的精细结构与工作机制，诠释了生命运行的底层逻辑。

中国科学院院士、西湖大学校长施一公正在作分享。

在谈及生命科学基础研究与医药创新的关联时，施一公结合心血管疾病、癌症、神经退行性疾病（阿尔兹海默症）等重大疾病的发病机理，拆解创新药研发的核心逻辑，让同学们直观感受到“实验室里的突破”如何转化为“临床中的希望”。

“每一项基础研究的进步，都可能为人类健康带来革命性改变。”他的话语不仅普及了科学知识，更在青少年心中播下了“用科学守护生命”的种子。此外，他还以AlphaFold为例，剖析了人工智能在蛋白质结构预测、药物研发中的颠覆性作用，表明人工智能给生命科学带来的“持久挑战与无限可能”，引发了现场师生的深度思考。

重庆一中高三学生提问。

“人工智能加速生命科学研究当下，难道人类只能跟在它们的背后亦步亦趋，验证它们的正确性吗？”互动环节，面对学生深刻的提问，施一公鼓励同学们以批判性思维看待技术，以好奇心驱动探索。高一（1）班的吕晨杨同学全程专注记录，她坦言，施一公院士对癌症治疗免疫疗法的解读让她深受触动，加深了她对生物科学的热爱。同时，西湖大学“专业自主选择”“一人多导”等“因材施教”的培养模式也让她充满了向往。

重庆一中校长毛明山和美术教师王洋向施一公院士赠送礼品《西湖大学—渝湖筑梦》。

讲座尾声，重庆一中校长毛明山和美术教师王洋，一同向施一公院士赠送了一份由王洋指导8名学生共同设计制作的多层纸雕灯作品《西湖大学—渝湖筑梦》，寓意重庆一中与西湖大学以科学为纽带，共赴探索未知的征程，这份礼物也成为校际友谊与科学传承的见证。（谢兰兰）