编者按：
科技兴则国兴，人才强则校强。作为一所扎根巴渝大地、服务国家战略、致力于区域发展的高水平应用研究型大学，重庆理工大学始终秉持“向最高处攀登、向最深处钻孔、向主战场进军”的科研导向，以科研之智赋能产业升级，以人才之力筑牢创新根基，深耕产学研用融合沃土，矢志破解核心瓶颈难题。
为彰显科研领军者的榜样力量，传递重理工科研精神，推出《解码科研力量——2026重庆理工大学科研领军者面对面》人物专访报道，对话重理工科研领军者，聆听他们矢志报国的科研初心、深耕不辍的攻关历程、产教融合的实践智慧……展现学校引才聚智、深耕科研，服务国家战略与地方发展的使命担当。
两个重庆市重点项目刚顺利结题，重庆理工大学工商管理学科带头人、教务处处长代应又马不停蹄地投入到国家社会科学基金项目的研究中。
谈起连轴转的节奏，代应只是淡淡感慨：“停不下来。”这份劲头的背后，是他把管理研究做在实处，为产业创新和区域发展出实招、解真难的决心。
代应担任学术会议报告主持人。
“实在”，是代应科研及日常行事一以贯之的态度。在他看来，做研究就要盯着现实问题，把回应产业需求、解决实际问题摆在第一位。
代应主要从事物流与供应链管理、科技创新与产业政策等领域的研究。从教近二十年，他的研究轨迹一路延伸：从早期关注废旧产品资源化再利用，到聚焦制造业低碳供应链，再到近些年将研究延伸至产业创新和区域协同发展，方向在变，主线未变——代应及其团队始终紧扣国家战略，贴着地方产业现实痛点开展攻关，努力把管理实践论文写在产业一线。
2018年，代应和团队把目光投向机器人产业，瞄准工业机器人和服务机器人产业链的结构短板，启动《重庆机器人产业发展研究》项目研究，梳理建立了本地企业培育和招商企业图谱。该研究成果形成的决策为《重庆市推动机器人产业高质量发展工作方案（2021-2025）》的编写提供了重要参考，并获得第八届重庆市发展研究奖三等奖。
数字经济发展与“双碳”战略交汇，代应和团队把研究重点瞄准碳交易下企业碳减排、闭环供应链投资决策、双渠道信息共享等难题，为制造业绿色化、数智化转型寻找解法。
近年来，团队又立足重庆“33618”现代制造业集群建设，围绕西部陆海新通道核心货物多式联运协同、中东欧班列集散中心布局、装备制造业产业转移风险、产业链供应链安全等现实命题持续攻关，力求产出可落地的规划方案，让研究成果真正走进政府决策、落到企业实践。
“继续扎根产业一线，以高质量研究成果服务政府决策和企业实践，让管理赋能更加可感、可见、可衡量。”代应说。
重庆理工大学确立了“以工为主、以理为基、以文赋能”的学科专业建设思路，如何让管理学科的赋能作用“显化”？这是作为工商管理学科带头人的代应一直思考的问题。
代应作学科建设研讨汇报。
“管理学科的价值，在于优化系统资源配置，把技术优势转化为产业效能、降低产业宏观成本、做好顶层战略设计。”在代应看来，管理学科不能只停留在理论层面，而要成为产业升级的“转化器”和“助推器”。
沿着这一思路，代应给出的答案是：依托学校机械工程、计算机等优势学科，围绕先进制造业高质量发展，共建科研平台和交叉学科团队，有效形成“军民融合、服务兵工，管工融合、服务制造，科产融合、服务重庆”的“三融合三服务”学科特色。在此基础上，推动管理学科专业群与产业链深度融合，系统化赋能制造业在研发管理、技术转化、生产运营、物流服务、营销策划等价值链关键环节的能力提升，面向服务制造业产业链构建科产教融合的数智管理特色优势专业群。
代应（左四）带领团队参加学术会议。
结合学校高等教育教学综合改革18项专项行动，立足工商管理学科实际，他还提出推动学科交叉、产教融合、国际合作“三驾马车”协同发力，构建管理学科与工科共生共荣的学科生态圈，重塑人才培养全体系。学科交叉方面，大力推进“AI+学科”改革，落地跨专业新文科实践平台，推行“人机协同+项目制”教学模式。产教融合方面，着力推进新型学院建设，联动产业链龙头企业落地“一学院一园区”模式，协同践行“企业出题、师生答题、双师判题”的毕业设计模式。国际合作层面，紧扣“一带一路”、西部陆海新通道建设机遇，拓展海外联合培养基地与实习平台，培养熟悉国际规则、具备全球视野的高层次商科人才。
“好的学科生态不能只看单个学科的发展成效，还要看学科之间能否相互支撑，人才培养能否回应社会发展需求。”代应介绍，作为全国首批高等教育综合改革试点高校之一，重庆理工大学以“小切口、大改革、强突破”健全科产教深度融合育人机制，建设动态迭代更新的交叉课程体系，打造高校与行业双向互聘的高水平师资队伍，联合企业升级创新实践平台，筑牢科产教协同育人生态，推动人才培养模式系统性变革，持续提升拔尖创新人才培养质量。
从一个人到一支团队，从一个学科到一片生态，代应口中的“实在”，正在重庆理工大学管理学科的育人实践中变得可感。面向未来，该学科将持续深耕“数智赋能、管工融合”，培养更多懂技术、善管理、有担当的卓越数智管理人才。把“实在”融进研究，以管理智慧赋能人才培养——这既是代应的科研选择，也是重庆理工大学在“以文赋能”的学科生态中写下的管理学科答卷。（谢兰兰）