洋河花园实验小学：营造书香校园，绽放育人奇葩
江北区洋河花园实验小学以中华传统经典诵读作为学校的办学特色，本着"营造书香校园，绽放育人奇葩"的原则，狠抓校园文化建设，营造浓郁的书香氛围。
1、洋河碑记显特色：进入校门，首先映入眼帘的是校门左侧的洋河花园实验小学碑记，石书古朴的轮廓造型与镌刻的《管子.权修》语录
"一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人"，集中体现了学校的办学宗旨。
2、名校在召唤：为激励学生树立远大志向，学校校门右旁设置了名校苑，在洋河名校苑里，绿树石凳，浓荫白鸽，默读吟诵，挥洒激情，集名校校训之精华，塑洋河教育之特色，激励着洋河师生勤奋向上，努力学习，用名校精神培育新一代洋河学子。
3、楼梯在细语：每一楼的楼梯都贴有学校对同学们的寄语："能干的你，自理自立靠自己。快乐的你，身心健康笑口开。聪明的你，勤学好思敢创新。自信的你，昂首阔步向前进。勇敢的你，面对困难不畏惧。坚韧的你，百折不挠不气馁。成功的你，辉煌明天属于你。
4、洋河誓词记心上：操场上大理石碑上清晰的刻着洋河师生誓词："好学近乎智，先正其心，修其身，齐家治国平天下"，时刻警醒着广大学生刻苦学习，成才报国。
5、诗词文赋绕操场：学校教育注重与传统文化教育相结合，精选《论语》、《孟子》等先秦典籍，以及历代诗、词、文、赋中优秀语句围绕操场："礼之用，和为贵。""大学之道，在明明道，在亲民，在止于至善"……在中国古代优秀传统文化中，蕴含有许多做人的道理。诗词文赋绕操场，培育学生养成传统美德，增强他们传承传统文化的使命感。
6、艺术长廊伴成长：学校的"艺术长廊"形成了浓厚的文化积淀和历史传统，各楼层内容不同。一楼"雅逸阁"意为高雅的文化之地，展现了古今中外艺术家之巨作，营造艺术人文环境和艺术摇篮生命力之永恒；二楼"书馥轩"意为书法艺术散发的芬芳，展示了学校师生的书法作品，师生们在宣纸上挥毫泼墨，灵魂的笔趣，墨趣，童趣；三楼"瑞轩阁"意为瑞气祥和的诗情画意，展示了学校艺术教育的成果。四楼"毓秀轩"意为先进文明的、美丽的世界各国，展示了我们中华民族和世界各国各民族的胜景；五楼"德馨阁"意为艺德艺馨的文化名人，向我们展示了古今中外的思想家、科学家、文学家。
"艺术长廊"凝聚着全校师生的心血，它已成为学生教育的思想阵地，成为学校的一大亮点和特色。
学校简介：
江北区洋河花园实验小学创建于1997年，是香港富商李嘉诚先生投资、康居物业公司按现代化标准修建的学校，是江北区第一所公办性人事体制改革实验小学。建校以来，学校以"让每一个人洋河人都感到自豪"为办学理念，以"培养每一个孩子、成就每一位教师"为办学目标，以"引导学生自主发展"为抓手，以"内涵发展带动硬件提升"为发展策略，在短短九年内实现了学校跨越式的发展。先后获得重庆市文明单位、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市德育示范学校、重庆市家长示范学校、中国教育学会"十五"科研规划课题现代教学艺术研究实验学校、江北区窗口学校、江北区绿色学校、江北区信息技术示范学校等荣誉称号。
学校现有24个教学班，学生1200人，教职工69人。中学高级教师2人，小学高级教师有30人。书法中、高级教师47人，占68％，普通话一级教师45人，占65％。学校地处江北区洋河花园小区内部，占地2668平方米。配备了各功能室和电视台，为学生提供了广阔的实践与创新的舞台。与此同时，学校按照"绿化、美化、人文化、个性化"的要求，结合学校书画艺术和颂读中华传统经典的办学特色，营造了充溢书香的文化氛围。一切都是那样美好，一切都是那样迷人，可谓"小而精致、微而有韵"。
学校坚持科研兴校战略，目前承担着3项全国课题和4项市级课题。拥有一支素质过硬的师资队伍。短短几年，教师就获得国家级奖励289人次、市级奖励325人次、区级奖励919人次。先后有1名教师到区级部门任重要职务、2名教师被提升到校级干部岗位、4名教师到区级机关和教委挂职锻炼。学校素质教育成果丰厚，学生综合素质不断提高，书画艺术和经典颂读特色更加鲜明。学生获得国际级奖励36人次、国家级奖励330人次、市级奖励638人次、区级奖励919人次。
【学校体制】公办性人事体制改革实验小学
【办学理念】让每一个洋河人都感到自豪
【办学目标】培养每一个孩子，成就每一位教师。
【办学思想】抓住一个重点，理念新、教育思想要新。
抓住一个关键，干部、教师队伍建设。
把握一个根本，科学管理、民主管理、依法治校。
围绕一个中心，课堂教学。
落实一个导向，建设科学评估机制。
【办学特色】书画艺术展学生风采，经典诵读扬传统文化
【学校地址】重庆市江北区洋河花园76号
【邮政编码】400020
【联系电话】罗 敏（书记）67863516
朱仁勇（校长）67758085
周光利（副校长）67862468－832
学校特色： 洋河花园实验小学国学教育回眸
1、从2003年开始，洋河花园实验小学开始聘请重庆市书画学校副校长邱朝益先生为全校教师培训书法和传统文化。为今后学校开展的"国学教育"奠定了坚实的师资基础。
2、2006年2月24日，学校举行了全国教育科学"十五"规划教育部重点课题《转型时期增强中小学思想道德教育实效性研究》子课题《诵读中华经典促进品德养成的研究》课题研究家长动员会。
3、2006年2月27日，学校举行了全国教育科学"十五"规划教育部重点课题《转型时期增强中小学思想道德教育实效性研究》子课题《诵读中华经典促进品德养成的研究》开题会。市教委基教处副处长粟朗、市教科院院长王纬红、专家陶元红、新华社记者及重庆市书画协会相关领导和专家参加了本次会议。
4、2006年3月1日，学校开展了"诵读中华经典促进品德养成"活动启动仪式。
5、2006年3月2日--6月，学校周一至周四每天早上第一节课组织全校师生学习《论语》章节。
6、2006年3月-至今，学校每天中午播放古典音乐，让古乐陪伴学生诵读经典。
7、2006年3月-至今，学校每周的红领巾广播站增加"露一手"栏目，让学生用朗诵、歌曲、舞蹈等形式展示所学诵读内容。
8、2006年3月-至今，学校各个班每月定期开展 "诵读中华经典促进品德养成"班队会，每月定期拟办
"诵读中华经典促进品德养成"黑板报。
9、2006年3月4日，各班教室建立了经典诵读评比展示栏。
10、2006年3月27日，学校开展了"诵读经典，爱我中华"经典诵读展示活动。本次活动通过学生诵读、教师诵读、亲子诵读、歌曲、小品、相声、现场书法等形式挥撒了全校师生诵读经典的决心。
11、2006年4月，学校以经典诵读为线索，开展"扬经典诵读之风，蕴洋河古朴之美"的系列活动：开展了"经典书签制作比赛"、1－2年级的"识字比赛"、3－6年级的"经典诵读比赛"，通过活动的开展，学生对经典文化产生了浓厚的兴趣和不同程度的认知。
12、2006年5月，学校教师进行"诵读中华经典，促进品德养成"课题阶段小结。
13、2006年7、8月，学校进行了"颂经典，知荣辱，做中华好儿女"中华经典文化校本教材的编写工作，编写出了1－6年级的分段诵读教材，这套教材获得了江北区校本教材开发一等奖。
14、2006年9月-至今，学校周一至周四每天早上第一节课组织全校师生学习中华经典文化校本教材。
15、2006年9月27日，我校举行了中央电教馆十一五规划课题《利用网络平台弘扬传统文化、培养小学生正确荣辱观》及全国十一五规划课题《开展经典诵读、提高学生语文能力》的开题会。市教科院王纬红、龚春燕等领导，市电教馆余悦、刘欣梅等领导，区教委及进修学院相关领导参加了本次会议。
16、2006年9月30日，我校举行了"颂传统 唱经典
争做新时代好少年"庆祝国庆57周年歌曲PK比赛，本次庆祝活动以孩子们喜欢的形式对学生进行了传统文化知识的熏陶。
17、2006年12月31日，"中华经典伴成长"迎新游园活动。
18、2007年2月25日，"营造书香校园，打造人文洋河"专题研讨会。通过研讨，初步形成了"一个整合、四个细化"的深化研究思路。即：对三个经典诵国家级课题实行整合研究，进行研究方向细化、研究任务细化、研究人员细化、研究时间细化。
