乔志峰
上海市社科院一项在上海市5000多中小学生中进行的抽样调查显示，在公共关怀方面，高中生素质不如小学生。对于“在公共汽车上是否该向老弱病残者让座”问题，有七成以上小学生表示“应该”，而有近1/3高中生表示“说不清”，近1/6高中生碰到老弱病残者仍可稳座不动。（3月17日《解放日报》）
高中生公共素质不如小学生，这样的调查结果出乎人们意料。多年前，笔者曾写过一篇题为《想起小时候》的小文，大意是：我在小学的时候，真心真意学雷锋、做好事，以帮助别人为乐；长大后，却日益冷漠，认为帮助别人很“傻”。上海社科院此次的调查结果，与我的“成长历程”基本吻合。
当前社会中，确实存在着“年龄越大、素质越差”的现象，从小学、高中、大学到踏入社会，很多人的公共素质是呈递减趋势的。
人之初、性本善，凝视初生婴孩清澈的眼眸的时候，我们会为其中的纯真而感动；上了小学的孩子，他们相信老师，相信书本上的一切，他们单纯得像是一张没有写过字的白纸；上了中学以后，他们的观察、思维能力日益增长，他们变得“聪明”起来；等到上了大学，踏入社会，天真的孩子已经“学会”了很多东西，他们终于变得事故起来。
为什么会出现“年龄越大、素质越差”的现象呢？这恐怕不仅仅是个人的原因，教育、社会都难辞其咎。阅读柏杨先生的杂文，印象最深刻的是“酱缸”文化的提法。荷花可以“出淤泥而不染”，但人若想“处酱缸而不染”似乎很难。“我们希望我们有充足的智慧认清我们的缺点，产生思考的一代，能够有判断和辨别是非的能力，使我们的酱缸变淡、变薄，甚至变成一坛清水，或一片汪洋。”20多年前的呐喊，今天听来依然是那么的迫切，那么的振耳发聩，催人猛醒。
也许有人会说，这样的“成长历程”只是“个别的”、“少数的”，并不是“普遍性”的。可是当我们心平气和地想一想，回忆一下自己的成长历程，或许它正发生在你的身上。因此，讳病忌医只能使我们越陷越深，只有正视现实才是解决问题的根本之道。
